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胎教终究是科学还是误导
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老婆代孕后,有条件的都要进行胎教:音乐胎教、言语胎教、抚摩胎教等不一而足.有人开打趣说,下一代的竞争,从娘胎里就开始了我国最先提出“胎教”一词是在西汉初年,胎教开展至今,已经成了一个产业.然而,有专家对胎教提出质疑,他们以为:代孕胎儿在子宫里面听到的不是音乐只是声音,“胎教”这个观点提法自己也是不科学的.支撑方的专家,则拿出了接收胎教后,培育出12天就能侧翻的超凡儿的证据日前,保健时报记者深入采访了胎教、产科、儿童教导等各领域的专家,他们对胎教或支撑或反对,观念光鲜,举证充足.以为:疏忽或者回避任何一方的观念,都是对广大读者的不负责保健时报采访的专家的稿件,都经过了专家本人的考核,信任已经充足代表了专家们的看法.在文章的篇幅等方面,我们也力图均衡公说公有理,婆说婆有理,到底谁有理,选择靠自己.我们信任广大读者在看完本文后,会对胎教有一个更加周全、深入的认识,而且依据自己的认知,做出明智的选择胎教的提法是否科学

正方:现在的胎教一词延用自现代

“胎教一词是中国现代流传下来的.”北京师范大学教导学院的万钫教授向记者引见最先的时候,在西汉初年,贾谊在《新书》中就提到“胎教”这两个字.到了魏晋南北朝和唐代的时候,当时的医书中已经有了“胎教”这一门类,阐明胎教已经成了故国医学的一个门类.南宋时,名医陈自明的著作《妇人大全良方》中,也有“胎教”的论述现代胎教提出了“慎始”、“外像内感”、“安静即胎教”等说法.现在看来,这些提法和当代优生学的看法也是基本一致的.和当代医学看法基本一致的另有“慎起居、慎劳作、慎饮食、慎房事、慎用药”等方面.但现代的胎教也有其糟粕的一方面,比方孕妇佩带美玉,代孕胎儿诞生就是上品等万钫教授引见,当代的胎教有狭义和广义之分狭义的胎教指的是音乐胎教、言语胎教、抚摩胎教等详细的胎教方法.而广义的胎教指的是代孕期保健,即如何调适母体的内外环境,免去不良刺激.在孕初期主要是趋利避害,孕中期是合理饮食、保证养分,代孕晚期则是注重自我监护中国优生优育协会胎教专业委员会主任委员刘泽伦教授以为,现在所谓的胎教现实上是对代孕胎儿发展发育的一个优越的维护与增进,用教导的观点来定义“胎教”,是没有任何生物学基础的.胎教自己不属于教导的范围.之所以还用“胎教”这一个词,是由于从古至今,广大老黎民都是这样称谓的,因此,就一直延用下来了反方:“胎教”一词形成老黎民的误会

中国科学院声学研讨所的牛凤岐教授是在海内医学超声界身兼十几项职务的著名专家,声波医用的平安有用性一直是他深为关注的问题.他以为,“胎教”这个词一开始就“叫错了”.“胎教”作为一个术语自己是不科学的,由于代孕胎儿不可教“教导”一词在《当代汉语辞书》中有其专属的定义,一是指培育新生一代准备从事社会生活的整个过程,主要是指学校正儿童、少年、青年进行培育的过程;二是指用事理压服人使照着(规矩、指导或要求等)做牛凤岐教授说,作为知识人们都晓得,新生的代孕婴儿是没有认识的,跟他(她)说甚么都是“白搭口舌”.对代孕胎儿更不用说,由于他(她)们不仅没有认识,而且连真正的“听”都不具有,如何“教”法?对“教导”一词,人们有既定的、商定俗成的认识,称“胎教”只会被明白为对胎儿的教导,而这类误会是由提出者和倡议者的误导形成的中华预防医学会儿童保健分会主任委员朱宗涵医生对“胎教”的观点也提出了的疑问,教导的内容应和婴幼儿发育的成熟程度相顺应,但“胎儿发育的成熟度决定了它接收不了音乐、言语等教导”丁宗一教授则对胎教提出了方法学的考据.丁教授是中国医师协会儿童健康专业委员会主任委员、亚洲儿科养分同盟主席教导属于教导学吗?丁教授说,假如作为教育的一种,胎教应当具有教导学特点,如相干的课本、教法,还要进行相干的考评.但把“胎教”施予孕妇的时候契合教导学纪律吗?明显不是.胎教结束后,有进行相干的考评吗?目前的情形来看,这也没有.假如胎教不属于教导的范围,作为医学的一类,胎教既没有响应的医学科学分类学特点,也没有获得相干管理部门的承认音乐对胎儿有无影响

正方:胎儿在子宫里可以听到音乐

提到胎教,人们很轻易就会想到音乐胎教,即在孕妇代孕期播放一些名曲或孩子喜爱的乐曲磁带,让母亲和胎儿同时赏识.音乐胎教的方法由来已久,不过,有专家提出了疑问,胎儿在子宫内是否能够听到母体外播放的音乐?这样的音乐胎教是否能够增进胎儿的发展发育?带着这些问题,记者采访了一些胎教专家北京妇产医院副主任医师游川引见,早在1998年前后,中国科学院声学研讨所的邵道远为解开声音在子宫内的传播之谜,就做过一个人体透声的实验,证实了胎儿在子宫内可以听到音乐实验者把麦克风包裹在等同于孕妇脂肪厚度的猪肉里,然后在肉的四周播放音乐.实验结果发现,从肉里接收到的音乐,高频声音丧失比较多,原来比较明朗亮丽的音乐变得比较烦闷.以后,他们又找了四位准备做打胎手术的孕妇,把一个很小的麦克风安放在子宫中胎儿的邻近.这样从空气中传到孕妇腹部里的音乐就全体被记载了下来.这两个实验结果是一致的:两千赫兹以下的声音比较轻易保真址东莞市南城区莞太路46号南城海雅百货斜对面传到孕妇腹部里面去,两千赫兹以上的声音丧失比较大,所以听起来高频声就弱了,这个声音就发闷了.这个实验就可以证实,音乐是能够传入孕妇体内的母亲代孕6个月以后,胎儿就有了初步的听觉,但声音经过水面时会被反射,那么在充满羊水的子宫里,胎儿是否还能够听到传入母体内的音乐?它们又是如何听到音乐呢?

游川说,邵道远接着做的一个实验说明了这个问题.人的听觉有两个传导系统,一个是气道,一个是骨道.普通来讲,我们所听到的声音,是经过人体的耳膜振动,然后经过一系列的传导与反射到脑内的听觉中枢来实现的.而水下芭蕾舞演员在水下,固然空气当中的声音经过水面时被反射掉了,他们听不到空气当中的声音,但在这个时候,他们在水下听音乐不是经过耳朵来听,而是经过头盖骨感触到的,这就叫做骨传导,由于水对声音的阻抗和密度与声速附近,所以声波能够引发头盖骨的振动,这类振动传到内耳经过大脑的剖析也就听到声音了.胎儿在子宫内充满羊水的环境里就犹如水下芭蕾舞演员在水中一样,他们都是经过骨传导来听音乐的.因而可知,胎儿在子宫里经过骨传导,是可以听到音乐的反方:胎儿感触到的是声音,而不是音乐

牛凤岐教授以为,目前所谓的“音乐胎教”,其本质是将声波作用于胎儿,人为址东莞市南城区莞太路46号南城海雅百货斜对面影响其成长发育的行为,在专业上应属于医学干涉,所用物品包括属于“软件”的乐曲在内都应列为医疗器械,接收主管部门的监禁.

胎教终究是科学还是误导
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